Formation à destination des formateurs: La PNL dans l’enseignement des langues étrangères
Formation créée le 02/09/2021. Dernière mise à jour le 07/12/2021.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Lister les présupposés de la PNL, et de fournir des exemples de mise en pratique des ces présupposés dans l’acte d’enseignement d’une langue étrangère
- Décrire et appliquer dans le contexte de l’enseignement les outils PNL suivants : calibrage, ancrage, rapport, questionnement
- Connaître et appliquer de façon simple les concepts PNL suivants : VAKOG, Sous-modalités, Meta Modèle, croyances limitantes
- Appliquer les techniques PNL suivantes à l’enseignement : formulation d’objectif, cercle d’excellence, positions de perception, pyramide des niveaux logiques, recadrage
- Décrire un profil d’apprenant à l’aide de la grille de lecture PNL : objectifs, ressources, ancres, outils, systèmes de représentations, sous-modalités, meta-programmes
Profil des bénéficiaires
- Être formateur d’une langue étrangère
- Avoir une expérience de l’enseignement d’une langue étrangère, avoir suivi la formation PNL
Contenu de la formation
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Présupposés (postulats fondateurs de la PNL, donnant la vision structurante de la discipline)
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Outils (compétences clés du praticien PNL, appliquées à toute action en rapport à la PNL)
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Techniques (séquences d’actions prédéfinies, permettant d’accéder à des objectifs précis en PNL)
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Concepts (les éléments théoriques de la PNL, issus de la psychologie comportementale, des neurosciences, etc.)
L'équipe pédagogique est composée de formateurs natifs expérimentés. Ils font preuve d'une longue expérience de formation en anglais, ainsi que d'une expérience professionnelle dans d'autres domaines, ce qui leur donne une vision plus large de la société. Ils sont passionnés d'enseignement et de développement personnel. Thibaut Bosworth Gérôme, franco-américain, bilingue et biculturel. Musicien et ingénieur de formation, Thibaut se passionne pour les liens entre la musique et le langage, ainsi que pour les processus d'apprentissage. Récemment certifié Maître Praticien en PNL, il en applique les techniques dans ses enseignements. Il forme également d'autres formateurs de langue à l'utilisation de la musique dans l'enseignement, ainsi que des techniques de développement personnel. Sarah Wooden est américaine et vit en France depuis 2003. Spécialisée dans la création de contenus et de cursus pédagogique, elle a formé des professionnels de nombreuses industries, et également animé des stages pour les jeunes. Elle applique des techniques de coaching pour aider les apprenants à atteindre leurs objectifs.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Modalités de certification
- Certificat de réalisation de l’action de formation.